为了解和掌握全国高等学校实验室建设、实验队伍、实验教学及仪器设备等方面的状况，而制定本报表制度。本制度为加强实验室建设和管理、加快实验教学改革、提高实验室整体效益提供重要的决策依据，为高等教育的改革与发展提供参考性资料。
二、调查内容
高等学校教学科研仪器设备、贵重仪器设备、教学实验项目、专任实验室人员、实验室、实验室经费。
三、调查范围和对象
全国普通本科高校（含独立学院）、本科层次职业学校、高职（专科）学校和独立建制的成人高等学校。
四、调查方法
调查方法为全面调查。
五、调查组织方式
1.年报工作由教育部统一布置。
2. 全国普通本科高校（含独立学院）、本科层次职业学校、高职（专科）学校和独立建制的成人高等学校以学校（单位）进行数据采集统计，校验后，通过网络在线上填报。
3.省级教育行政部门审核、汇总后统一报教育部。
4.教育部负责全国数据的统计汇总工作。
六、统计资料公布
统计调查结果以印发简明资料的方式提供给省级教育行政部门。本统计所获得的数据一般不能与其他有关政府部门共享。相关数据可以在教育部门内部通过正常行政渠道进行共享，内容可包括汇总数据、分析数据、分析结论等。
